一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。
为弘扬勤俭节约传统美德，倡导文明健康生活方式，
开化县荷花幼儿园教育集团大班组的宝贝们
进行“光盘行动”系列活动，
他们从自身做起，
一起向“舌尖上的浪费”说“NO”！
倡议共行，光盘行动
幼儿园向家长发起倡议，请家长以身作则，做好孩子的榜样，光盘行动，从每一餐开始～
让“光盘”成为习惯！
让“节约”成为自然！
光盘行动，从我做起！
点此亲启
亲爱的家长、老师和小朋友们：
为进一步弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，我们向全园师幼和家长发出倡议：厉行节约，反对浪费，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园，从我做起、从小事做起。大家一起向舌尖上的浪费说“不”。
一、理性消费，厉行节约
用餐、点菜切合实际，摒弃“爱面子”“讲排场”的陋习，树立按需点菜、浪费可耻的观念，做到不剩饭、不剩菜、光盘行动，提倡节俭、杜绝浪费。
二、树立榜样，以身作则
老师和家长要当好榜样，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，杜绝浪费。
小朋友也要做“光盘行动”的先驱者，知道农民伯伯的辛苦，懂得粮食的来之不易，节约每一粒粮食，每一口饭菜。
三、争做“光盘行动”的践行者
家庭餐桌上，根据营养学合理荤素比例，按需要买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里最后一粒米、盘里最后一棵菜。
在外吃饭，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得“兜着走”。剩菜要打包，减少奢侈浪费，以节约为荣，浪费为耻。
四、争做“光盘行动”的推广者
全园师幼不但要以一己之行动做表率，更要以一己之宣传，争做“光盘行动”的推广使者，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，从自己做起，带动身边的家人一起加入到“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
五、争做“光盘行动”的监督者
全园师幼要努力使自己的行动变成一种习惯，从幼儿园到社会，让自己的良好习惯成为一种生活态度，通过习惯的传递和传播，将节约习惯能延伸到校园各处，让更多的人向浪费说“不”。
希望全园师生和家长朋友们积极支持和响应光盘行动，珍惜粮食，文明就餐，做光荣的“光盘一族”，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献。
“光盘”行动体现的是我们的基本素质和责任，让我们共同参与，从我做起、从现在做起，相互督促，一起对浪费现象说“不”，一起创建文明、和谐、环保的社会及家庭环境。
光盘行动，从今天开始。
开化县荷花幼儿园教育集团
01
积极宣传参与助力
光盘小歌手
轩轩：吃光光，不浪费，吃饱饱，长高高。
月儿：我们都是“小小光盘侠”，我光盘！我最棒！
小小餐桌，传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。我们呼吁，拒绝浪费。
光盘小诗人
曼曼：光盘就是不浪费粮食，吃光碗里的饭！
多多：粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约粮食，养成光盘行动的好习惯。
关于餐饮好习惯的故事、古诗等当然也少不了，说起古诗大家最先想到的一定是《悯农》吧，让我们一起来听一听孩子们的古诗吧。
光盘小画家
民以食为天，文明就餐，珍惜粮食是对劳动的尊重，是中华民族的传统美德。宝贝们的饮食习惯怎样呢？我们一起去看一看孩子们笔下的作品吧。
瑶瑶：画出来的盘子干干净净，跟饭饭吃光后干净的盘子一样！
凡凡：我光盘，我骄傲！
02
光盘行动，从我做起
小鬼当家——进菜场
为了做到“光盘”，孩子们从家里的餐桌开始展开调查，规划好一餐要吃的菜，列好计划表，继而走进菜场，按需买菜。
凯凯：阿姨，这个鱼多少钱一斤？我要一条小一点的？
杰杰：青菜5棵就够了，多了吃不完。
轩轩：青椒是配菜，1个就够了。
通过进菜场，孩子们不仅了解了菜场的蔬菜区、海鲜区、熟食区、鲜肉区等区域，还做到了自己与摊主沟通、付钱。活动过程中，孩子们也了解到了家里有几口人，需要多少食物，多少菜量。
小鬼当家——下厨房
菜买好了，怎么做成餐桌上的美食呢？孩子们走进厨房，与爸爸妈妈一起动手，煮饭、洗菜、切菜、装盘，只有自己动手做，才知道做菜的过程这么复杂呢！爸爸妈妈吃着孩子参与制作的饭菜，格外美味；孩子看着自己也出力的一桌子饭菜，分外珍惜。全家光盘，吃光光！
备菜中~~~
自己动手炒菜咯~
美食新鲜出炉！
光盘行动！
剪纸助力“光盘行动”
孩子们在教师的指导下，以纸盘为底，以红纸为“料”，用独特的剪纸艺术方式，创作了以“光盘行动”为主题的剪纸作品，宣传文明用餐、勤俭节约、以光盘为荣的理念。
滑动
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