为进一步落实“双减”政策，加强“五项”管理，引导学生远离手机等电子产品，合理利用假期，养成良好的阅读习惯，拓宽阅读视野、提高阅读能力，丰富假期生活，开化县汉庭希望小学组织开展了“阅读过大年，自律促成长”活动，为学生搭建读书平台，让全体学生在宁静阅读中体验不一样的寒假生活。
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阅读过年我倡议
1月20日，在休业式上，大队辅导员布置寒假读书活动，学生代表张倩雯宣读了“阅读过大年，自律促成长”倡议书，号召同学们积极参加假期阅读，丰富知识，增长见识，为今后的成长增值赋能。
好书漂流我参与
“让君子之风吹拂，让知识之水涌流”，为激发学生的读书热情，让更多的学生获得阅读的机会，发挥图书的最大功效，加强学生的学习和交流，促进学校文化建设，1月19日下午，学校开展了“辞旧迎新——好书润童心书香溢校园”图书漂流活动。
书由学校图书馆提供，由班级统一领取归还，学生填写好借书卡和《书籍借阅承诺书》。
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好书推荐我牢记
学校教务处向各年级学生推荐《小学生课外阅读必读书目》，引导学生在家长指导下选择自己最喜爱的一本好书，利用寒假时间进行自主阅读或亲情阅读。
增值计划我制定
假期里，休息放松固然不能少，但同时也是让孩子保持好习惯、学习自我管理、丰富认知、为下一阶段的学习、成长积蓄力量的好时机。学校号召家长和孩子一起商量制定一份合理的计划表，引导孩子劳逸结合、科学地规划假期生活，让孩子过一个快乐、充实、有意义的寒假。
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增值行动我践行
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书沟通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩。
聆听讲座
学校组织家长和孩子们在线上观看了由省家庭教育讲师团成员、浙江省树人阅读研究院执行院长、长三角家庭教育智库专家平静主讲的讲座《如何读懂一本书——培养孩子的阅读力》，学习孩子阅读能力的培养方法。
寒假开始的第一天，全体师生按照增值计划，阅读一本好书，点亮一盏心灯积极参加赋能行动。
教师引领
教师专业成长的路径很多，但最持久、最扎实有效的一定是读书。利用寒假的空余时间，老师们憩在沙发里、端坐在书桌前，亦或是与家人一起、午后阳光下……每人手捧书籍，或读或写或摘记批注，感受精神的力量，真可谓是“唯有书香最迷人”。
亲子共读
当家长为孩子打开书本，便建立起与孩子之间的沟通桥梁。家长与孩子进行亲子共读，不仅给孩子带来了陪伴和稳定的内在安全感，同时也让家长在书中领悟获得感、幸福感，有利于形成阅读从娃娃抓起的良好风尚，促进家长自我成长和教育子女的融合。
阅读摘记
想要孩子把书读通，真正提高阅读能力，写阅读笔记是最好的方法。“好记性不如烂笔头”，孩子一边读书，一边将书中的重点不断地提炼、拆解，重新构架，让作者的巧思妙想与自己的认知不断地碰撞出火花，才能从浅层次的阅读向深层次进发，并且学有所得。
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全面增值我先行
瞧！汉庭希望小学的学子们已经开始了假期阅读、运动、家务等打卡行动……
将体育运动融入假期是个非常不错的选择，孩子们强身健体的同时，也能培养锻炼的兴趣。
寒假里，孩子们每天帮助家人做一些力所能及的事情，如扫地、洗菜、擦桌子等等，慢慢学会了自己的事情自己做，家庭的事情帮着做，享受劳动带来的乐趣和成就。
阅读过大年，自律促成长！真正的增值，一定是从自律中来。只有把握好时间，在规定时间内做好必须做完的事情，你的生活才能真正属于你。生活对每个人都是严厉而苛刻的，自律之人必会出众；不自律，那注定只能被淘汰出局。时光不问赶路人，时光不负有心人！，我们继续前进！
推送单位：开化县北门小学教育集团汉庭校区
编辑：姜志峰
一审：学校信息宣传组
二审：陈爱雄
三审：汪有仙
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